Митенкова Л. В., Плотникова С. С., Суворова Л. А., Гончаров В. А. Особенности профессионально-прикладной физической подготовки студентов-стоматологов
DOI: 10.47438/1999-3455_2024_2_116
Любовь Вячеславовна Митенкова
кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Санкт-Петербург, Россия
e-mail: lmitenkova@mail.ru
Светлана Станиславовна Плотникова
кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Санкт-Петербург, Россия
доцент кафедры физической культуры и спорта
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Санкт-Петербург, Россия
e-mail: Sveta_Plotnikova1963@mail.ru
Людмила Александровна Суворова
старший преподаватель кафедры физической культуры
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Санкт-Петербург, Россия
e-mail: lusien_72@mail.ru
Владислав Андреевич Гончаров
старший преподаватель кафедры физической культуры
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Санкт-Петербург, Россия
e-mail: 5555vlad1995@mail.ru
Аннотация. Средством методов физического воспитания. На основе анализа научно-методической литературы изучены ключевые аспекты профессиональных качеств врачей-стоматологов, а также определены средства и методы физической культуры, используемые для их развития. Цель исследования: апробация и оценка эффективности использования комплекса упражнений силовой и координационной направленности для развития профессионально значимых качеств у студентов стоматологического факультета. Разработана программа упражнений, для формирования физических качеств, необходимых стоматологу. Основа представленных упражнений направлена на укрепление мышц спины и верхнего плечевого пояса, улучшения координационных качеств и концентрации внимания. Методика апробирована на кафедре физической культуры СПбГПМУ в 2022-2023 учебном году с участием студентов факультета стоматологии (n=96). Для объективной оценки результатов тестирования между студентами экспериментальной (n=49) и контрольной (n=47) группами, использованы тесты, оценивающие силовые качества, способность к статическому равновесию, реакцию на движущийся объект. Анализ изменений показателей тестирования подтвердил результативность разработанных комплексов упражнений, направленных на развитие координации, включенных в программу учебных занятий для экспериментальной группы (p<0,05) . Исследование показало, что выполнение данных упражнений способствует развитию профессиональных навыков у студентов, обучающихся по специальности стоматология.
Ключевые слова: студенты-стоматологи, профессиональные качества, статическая выносливость, координационные способности, быстрота реакции.
Для цитирования: Особенности профессионально-прикладной физической подготовки студентов-стоматологов / Л. В. Митенкова, С. С. Плотникова, Л. А. Суворова [и др.] // Культура физическая и здоровье. 2024. № 2. С. 116-119. DOI: 10.47438/1999-3455_2024_2_116
Полный текст статьи: fizkultura_2024_v90_N2_116-119.pdf
