Онисимова К. А., Титова Г. С. Социально-педагогический потенциал рекреативно-оздоровительной деятельности в условиях детского дома

DOI: 10.47438/1999-3455_2024_2_148

Ксения Андреевна Онисимова

аспирант кафедры государственного управления и молодёжной политики
Российский университет спорта
Москва, Россия
e-mail: k.onisimova@icloud.com

Галина Сергеевна Титова

кандидат педагогических наук, доцент кафедры государственного управления и молодёжной политики
Российский университет спорта
Москва, Россия
e-mail: galchun@list.ru

Аннотация. В статье раскрыт социально-педагогический потенциал и дано обоснование актуальности применения рекреативно-оздоровительной деятельности в условиях детского дома. Рекреативно-оздоровительная деятельность определена как форма двигательной активности, применяемая не только с целью воздействия на физическое состояние занимающихся, но и с целью получения удовольствия, оптимизации психического состояния, реализации потребности в коммуникативной и познавательной активности. Рассмотрены наиболее распространённые особенности психоэмоциональной сферы воспитанников детских домов, представлены сущностные характеристики их социального, эмоционального и интеллектуального развития, специфического построения межличностных отношений внутри группы и проблем с самооценкой. Проведённый анализ рекреативно-оздоровительной деятельности на предмет ее способности воздействовать на специфические потребности психоэмоциональной сферы воспитанников детских домов показал, что рассматриваемое нами явление представляет собой инструмент воздействия не только на физическое, но и на психическое развитие. Установлено, что при корректно организованном образовательном процессе занятия способны содействовать снятию как физического, так и эмоционального напряжения, получению положительных эмоций, совершенствованию волевых качеств, росту самооценки и, как следствие, росту уровня качества жизни, что делает данный вид деятельности в условиях детского дома крайне актуальным.

Ключевые слова: рекреативно оздоровительная деятельность, физическая рекреация, рекреационная деятельность, двигательная активность, детские дома, воспитанники детских домов, оздоровительно рекреативная физическая культура.

Для цитирования: Онисимова К. А., Титова Г. С. Социально-педагогический потенциал рекреативно-оздоровительной деятельности в условиях детского дома // Культура физическая и здоровье. 2024. № 2. С. 148-151. DOI: 10.47438/1999-3455_2024_2_148

Полный текст статьи: fizkultura_2024_v90_N2_148-151.pdf