Рябчиков Е. А., Аганов С. С. Интеграция безопасности жизнедеятельности и физической культуры в образовательном процессе

DOI: 10.47438/1999-3455_2026_2_161

Егор Александрович Рябчиков

старший преподаватель кафедры техносферной безопасности
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет
Санкт-Петербург, Россия
e-mail: egor-ryabchikov@mail.ru

Сергей Самуилович Аганов

доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный работник физической культуры РФ, профессор кафедры философии и социальных наук
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
Санкт-Петербург, Россия
e-mail: aganov.s@igps.ru

Аннотация. Статья посвящена исследованию интеграции дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) и «Физическая культура» в образовательной практике с целью формирования культуры безопасности и укрепления здоровья обучающихся. На основе анализа научных источников и нормативных документов обосновывается необходимость междисциплинарного подхода, включающего здоровьесберегающие технологии и профилактику рисков. Предлагается модель комплексной образовательной программы, направленной на развитие психофизической готовности к чрезвычайным ситуациям и повышение функциональной грамотности. Особое внимание уделяется специфике работы с детьми с особенностями психофизического развития. Исследование подчёркивает вклад интеграции в обеспечение национальной безопасности через подготовку физически и психологически устойчивого поколения.

Ключевые слова: безопасность жизнедеятельности, физическая культура, здоровьесберегающие технологии, междисциплинарный подход, образовательный процесс.

Для цитирования: Рябчиков Е. А., Аганов С. С. Интеграция безопасности жизнедеятельности и физической культуры в образовательном процессе // Культура физическая и здоровье. 2026. № 2. С. 161-164. DOI: 10.47438/1999-3455_2026_2_161.

Полный текст статьи: fizkultura_2026_v98_N2_161-164.pdf