Коржуков А. В., Барчукова Г. В. Сравнительный анализ методических подходов к обучению технико-тактическим действиям юных футболистов в ведущих европейских футбольных академиях

DOI: 10.47438/1999-3455_2026_2_388

Алексей Викторович Коржуков

аспирант кафедры теории и методики тенниса, настольного тенниса и бадминтона
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК»
Москва, Россия
e-mail: korzhukov.alex@yandex.ru

Галина Васильевна Барчукова

доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики тенниса, настольного тенниса и бадминтона
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК»
Москва, Россия
e-mail: galla573@mail.ru

Аннотация. На основе научного осмысления зарубежного опыта проведён сравнительный анализ методических подходов к совершенствованию технико-тактической подготовки юных футболистов в ведущих европейских футбольных академиях. Установлено, что современные европейские модели подготовки характеризуются переходом от преимущественно изолированного обучения технике к интегрированному формированию технико-тактической компетентности в игровых условиях. Общей тенденцией для анализируемых систем является широкое использование игровых и упрощённых форм обучения, обеспечивающих сопряжённое развитие техники, тактического мышления и способности к принятию решений. Показано, что различия между академиями проявляются прежде всего в степени регламентации учебно-тренировочного процесса, акцентах на индивидуализации подготовки и соотношении структурированных и вариативных средств обучения. Полученные результаты позволяют уточнить перспективные ориентиры совершенствования отечественной системы подготовки юных футболистов с учётом современных международных тенденций.

Для цитирования: Коржуков А. В., Барчукова Г. В. Сравнительный анализ методических подходов к обучению технико-тактическим действиям юных футболистов в ведущих европейских футбольных академиях // Культура физическая и здоровье. 2026. № 2. С. 388-391. DOI: 10.47438/1999-3455_2026_2_388.

Полный текст статьи: fizkultura_2026_v98_N2_388-391.pdf