Брожук Д. К., Лазарев Е. А. Критерии и показатели эффективности патриотического воспитания в спортивном вузе: проблемы диагностики
DOI: 10.47438/1999-3455_2026_2_44
Даниил Константинович Брожук
аспирант кафедры теории и технологий физической культуры
Волгоградская государственная академия физической культуры
Волгоград, Россия
e-mail: brozhuk10@mail.ru
Егор Александрович Лазарев
старший преподаватель кафедры физического воспитания
Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ
Москва, Россия
e-mail: Laz.belas93@mail.ru
Аннотация. В статье анализируется проблема диагностики эффективности патриотического воспитания студентов в условиях спортивного вуза. Актуальность исследования обусловлена противоречием между государственным заказом на формирование патриотических установок у будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта, с одной стороны, и отсутствием валидного диагностического инструментария, адаптированного к специфике учебно-тренировочного процесса, – с другой. Автором выделены три основных подхода к определению критериев патриотической воспитанности (когнитивный, эмоционально-ценностный, деятельностно-поведенческий) и показано, что традиционные методы (опросы, анкетирование) в спортивном вузе дают искажённые результаты из-за социальной желательности ответов у студентов-спортсменов. Обосновывается необходимость внедрения комплекса диагностических процедур, включая наблюдение в естественных условиях соревнований, контент-анализ цифровых следов (постов, комментариев в социальных сетях), а также мониторинг образовательной среды. Особое внимание уделяется показателю способности выпускника транслировать патриотические ценности в будущей профессиональной деятельности. В заключении определены перспективные направления научного поиска: разработка стандартизированных методик для физкультурных вузов, интеграция количественных и качественных методов оценки, использование цифровых инструментов.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, спортивный вуз, критерии эффективности, диагностика, студенты-спортсмены, деятельностно-поведенческий критерий, контент-анализ, образовательная среда.
Для цитирования: Брожук Д. К., Лазарев Е. А. Критерии и показатели эффективности патриотического воспитания в спортивном вузе: проблемы диагностики // Культура физическая и здоровье. 2026 № 2. С. 44-46. DOI: 10.47438/1999-3455_2026_2_44.
Полный текст статьи: fizkultura_2026_v98_N2_44-46.pdf
