Культура физическая и здоровье. - 2022. - Т. 84. - №4.

СЕРИЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (специальность 13.00.04)

ПРОСТРАНСТВО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Борсяков Ю. И., Емельянова О. Я., Селезнёва О. И. Российский феномен становления эстетической гимнастики с. 6-12
Вяльцева Е. Д., Волкова Е. Г., Алёхина О. В. Креативность и управление в современном спорте с. 13-15
Глазкова Г. Б., Мамонова О. В. Оптимизация физического воспитания студентов специальной медицинской группы с. 16-18
Глазкова Г. Б., Филимонова С. И., Андрющенко Л. Б., Шутова Т. Н. Мотивационные, возрастные и гендерные особенности россиян в разработке программ и планов развития массового спорта с. 19-25
Еремин И. Б., Смирнов С. И. Потребности тренеров в информации для выполнения требований профессионального стандарта «тренер» с. 26-32
Казакова В. М., Крикун Е. Н., Григорьева И. В., Шестаков Ф. Ф. Основы этики в физической культуре и спорте с. 33-37
Коноплёва А. Н., Хатуев З. А., Караев А. Ш., Гоноков А. Р. Проблемы реализации индивидуального подхода при подготовке тяжелоатлетов к соревнованиям с. 38-41
Семенова С. А., Фандеева А. С. Адаптационный подход в организации двигательных занятий в программах «Активного долголетия» с. 42-46

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Абиев З. А., Пушкин С. А., Королев П. Ю., Стеблецов Е. А. Развитие гибкости борцов вольного стиля с использованием стретчинга в условиях технического вуза с. 47-50
Алмазова Ю. Б., Аверясова Ю. О., Валиев С. К., Кузнецов И. В. Совершенствование содержания курсов повышения квалификации тренеров по футболу на основе качественной характеристики контингента с. 51-55
Бортникова С. А., Жужукин Н. В. Мотивационный компонент в структуре здорового образа жизни школьников средних классов с. 56-61
Бортникова С. А., Бугаков А. И., Жужукин Н. В., Горлов Д. О. Моделирование педагогического процесса формирования основ физической культуры личности младших школьников средствами системного и личностно-ориентированного подходов с. 62-67
Герасимов П. Е., Фролов М. Ю., Чучин В. В., Клюшников Н. В. Влияние занятий в спортивных секциях на саморегуляцию студентов медицинского вуза с. 68-71
Голубева Г. Н., Тоот Е. С. Анализ организационно-педагогических условий, необходимых для обучения плаванию детей раннего возраста с. 72-75
Дубровин В. А. Индивидуальные особенности с учётом конституции обучающихся при развитии физических способностей в условиях Арктической зоны с. 76-83
Жероков З. А., Караев А. Ш., Георгиев И. С., Бажев А. З. Роль и место проектной деятельности в учебном предмете «Физическая культура» с. 84-87
Зверева М. В., Жарова Д. А., Бобков Г. С., Бобкова С. Н. Исследование влияния пищевого поведения на физическое развитие и состояние адаптационных резервов школьников 14-17 лет с. 88-93
Карпова С. Н. Взаимосвязь современных направлений развития общества на воспитательный процесс в области физической культуры с. 94-97
Козлова М. Г., Бумарскова Н. Н., Гарник В. С. Введение новой методики в тренировочный процесс сборной команды НИУ МГСУ по эстетической гимнастике с. 98-102
Маламатов А. Х., Коноплёва А. Н., Гилясова М. Х., Гоноков А. Р. Актуальные вопросы обеспечения безопасности на занятиях физической культурой и спортом в образовательном учреждении с. 103-106
Михайлов Н. Г., Новоселов М. А. К вопросу подготовки кадров по физической культуре и спорту в условиях цифровизации образования с. 107-110
Синявский Н. И., Фурсов А. В., Солдатенков Ф. Н., Елисеева Т. А. Отношение школьников к урокам физической культуры с. 111-115
Столов И. И., Матвеев А. П., Столов Ив. И., Ованесян И. С. К вопросу разработки программы специалитета «метапредметность как часть модульного подхода к освоению дисциплины "Физическая культура"» с. 116-120
Фёдорова Е. Ю., Гиття М. А., Папуша А. Т. Моделирование индивидуализации тренировочного процесса пловцов высокой квалификации с. 121-125
Хромых Г. Я., Костюков А. П., Мужаровская М. Н., Новиков М. В. Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса методом интегрированных занятий по физической культуре и спорту с. 126-130
Шарина С. И., Пономарева М. С. Развитие спорта в условиях вуза (на примере СВФУ имени М. К. Аммосова) с. 131-134

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОСТРАНСТВЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Королев П. Ю., Горобий А. Ю., Анохина И. В., Чекалина Н. В. Проблемы и перспективы развития гимнастики в спорте лиц с интеллектуальными нарушениями с. 135-138
Кротова В. Ю., Карлова Н. А. Развитие моторных навыков у дошкольников с нарушениями речи с. 139-141
Мотина А. Н. Разработка комплексной методики для занятий физической культурой женщин зрелого возраста с применением цифровых технологий с. 142-146
Самойлова Е. Л., Швецов А. В., Трегубов А. А. Развитие задней поверхности бедра у волейболисток 15-17 лет с. 147-150

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Гарник В. С., Бумарскова Н. Н. Влияние физической активности человека на его психическое состояние с. 151-155
Горелкин С. И., Коник А. А., Крупенникова К. К., Иваненко А. А. Психологические тренинги в системе подготовки спортсменов высокой квалификации с. 156-160

СПОРТ
Волков В. К., Козлов В. И., Крамской С. И., Литвинов Е. В. Роль массового спорта в преодолении кризиса олимпийского движения с. 161-164
Клинов А. И. Развитие специальной физической подготовки у юных футболистов с. 165-167
Москвин Н. Г., Исавнин А. Г., Ахмадуллина И. А. Влияние учебно-тренировочного процесса по каратэ на формирование мотивации у детей младшего школьного возраста с. 168-170
Никулин И. Н., Собянин Ф. И., Никулин Э. И. Динамика выступлений российских армрестлеров-юниоров на главных международных соревнованиях в 2018-2021 годы с. 171-175
Петренко М. Я., Аралов В. И. Инструментальные методы анализа техники плавания с. 176-179
Сабирова И. А., Савельева Ю. И., Ильин М. А. К вопросу оценки компетенций профессиональной деятельности по должности «главный тренер» в региональном центре спортивной подготовки сборных команд с. 180-184
Стеблецов Е. А., Годунова Н. И. Новый формат спортивных состязаний «Георгиевские игры» с. 185-189
Фиапшев И. З., Жероков З. А., Хежев А. А., Карданов У. Х. Влияние отношения к тренировочной и соревновательной деятельности на эффективность подготовки тяжелоатлетов с. 190-193

СЕРИЯ: МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (специальность 3.1.33)

ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА, ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА, КУРОРТОЛОГИЯ И ФИЗИОТЕРАПИЯ
Шадрин Д. И. Технологии сбережения здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья в физкультурно-рекреационных (оздоровительных) занятиях в домашних условиях с. 194-199
Ясенявская А. Л., Цибизова А. А., Габитов Т. Р., Макалатия М. К. Синдром перетренированности как функциональное расстройство иммунной системы, обусловленное физическими нагрузками с. 200-204

ПРИГЛАШАЕМ К ДИСКУССИИ

Савина Е. В., Савин П. Т. Школа Сократа для подготовки сотрудников правоохранительных органов с. 205-208